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面对学习者的个性化需求，高职学校要坚持“需求牵引、应用为王”的原则，对学习者进行分层、分群、分类，为不同的学习者、在不同时间，提供全过程、智能化、个性化服务。这对于高职学校来说至关重要，虽无法为每一个学习者提供一对一的服务，但通过数据分析为学习者画像，可以精准了解学习者的需求，快速为学习者提供相匹配的服务。这便是高职学校以学习者为中心提供教育教学服务的必要性，也是驱动职业教育数字化转型的关键。
在浙江队阵中，能与新疆队锋线球员一较高下的关键球员当属余嘉豪，这位年仅20岁的小将身高达到2米21，是浙江队内线的攻防利器，其在防守端的表现尤其耀眼。被评为CBA联赛第二期月度最佳防守球员的余嘉豪在评选周期内场均封盖1.9次，位居联赛第3；他在场时，对手每百回合少得12分，篮下命中率下降4.4%；他每36分钟护框尝试12.4次，护框时对手终结命中率仅有37.8%。
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