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据了解,该载人航天精神研学基地建筑面积650平方米,展陈面积1580平方米,由室外展区、室内展区和互动体验区三部分构成。基地以中国载人航天发展历程为主线,通过百余幅历史图片、载人航天高燃时刻数字动画、太空返回火箭残骸实物、实物模型和虚拟空间体验,用现代化展示手段展现和回顾了中国人的飞天之路,致敬中国载人航天事业,弘扬载人航天精神。(周亚强 徐馨迪 制作 费璠)
人才培育要围绕“本职”与“兴趣”共管。“在其位谋其政,在其职尽其责。”想要更好发挥和释放人才效力,让人才在所从事的工作岗位上有所作为,不仅需要人职匹配、人岗相适,更重要的是立足实际需求、结合工作职责,有针对性地开展专题学习、定制培训清单、组织实践锻炼,干什么就重点学什么,缺什么就重点补什么,靶向提升本岗位所需要的能力和本领。这样有利于克服人才培养中的盲目性,提升人才培养质效,做到培养一个成才一个,努力实现“人尽之才,才尽其用”。人才培育在着眼本职需求的同时,还应该充分尊重和深入挖掘个人的价值追求和兴趣爱好,积极研究兴趣爱好与工作事业合二为一的理想化职业状态,产生强大的内在动机和驱动力,实现“要我学”到“我要学”的态度转变,激发创新作为的积极性和主动性,永不止步地自我探索和自我完善,从而发挥人才的最大潜能。
我看到,有的短视频用户发布“招不露脸主播”,要求仅限18-38岁女性、每天直播4-6小时,声称“内容就是聊天,加粉丝群读两句诗、试音通过就能参与”,对于和谁聊天、聊什么内容,却含糊其辞;还有的短视频用户为了招募博主,直接向某校大学女生喊话称“有保底收入”“一年就能还债+买车”,要求每月直播25天、每天两小时。
此外,“鼻吸”这一动作的危害超乎想象,对于人格三观尚未成熟的未成年人,该行为可能降低对毒品的防范心理,更容易落入涉毒陷阱。“把能量棒插入到人鼻孔里,尤其是双鼻孔来进行吸入的方式,对于我们禁毒部门来说是很敏感的。比如我们禁毒部门打击的氯胺酮(K粉),以及盐酸替来他明这种毒品替代品,都是通过鼻吸的形式来吸食的。”杨静表示,如果学生之间跟风模仿,可能使他们认同这种行为的合理性,破坏防范毒品的意识。