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教育数字化转型的核心是实现数字技术与教育的完美结合，将数字技术应用到教育中，创新教育模式，推动智能化教育发展。数字化技术可以为教育提供更便捷，个性化的服务，从而改善教育资源分配不均的局面。智能化是为了建立数字化业务流程，提升学习者的体验，提高教育服务效率；个性化的目的是利用业务重构与创造新的数据驱动模式给学习者提供更好的服务和体验。
国米“生力军”也开始发挥威力，弗拉泰西在第83分钟为国米赢得本场的第二个点球。第一点球手恰尔汗奥卢已被换下，第二点球手劳塔罗操刀主罚命中。劳塔罗已经为国米攻入122球，成为国米队史进球第三多的外援，仅比排名第二的前国米队长伊卡尔迪落后两球，比榜首的尼尔斯落后11球。第88分钟，姆希塔良传出好球，小图拉姆为国米锦上添花。在本赛季意甲射手榜上，劳塔罗以18球遥遥领先，恰尔汗奥卢、吉鲁、贝拉尔迪以9球并列第二，小图拉姆和卢卡库等4名球员攻入8球。
李佳认为，山东应当紧抓新质生产力作为新旧动能转换的关键，推动渐进式和颠覆式创新不断涌现，充分发挥数字要素的作用，以此实现传统产业与新兴产业的协调发展。“例如，通过企业与科研机构的跨界融合，实现创新性人才的流通，完善产学研协同创新机制，解决传统企业核心技术缺乏创新的问题，提高企业科学决策与创新成果转化水平。”(完)
新发布的《意见》中，鼓励开展高附加值产品加工贸易，充分发挥其辐射带动和技术溢出作用，促进产业集群发展和优化升级，促进保税维修业务发展，引导支持加工贸易梯度转移，加强财税金融支持加工贸易，强化加工贸易要素保障，优化加工贸易管理与服务，支持拓展国内市场，推进内外贸一体化，完善加工贸易配套政策措施，将为加工贸易持续健康发展营造良好环境，加工贸易有望在高水平发展中释放出更大功能。