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面对学习者的个性化需求,高职学校要坚持“需求牵引、应用为王”的原则,对学习者进行分层、分群、分类,为不同的学习者、在不同时间,提供全过程、智能化、个性化服务。这对于高职学校来说至关重要,虽无法为每一个学习者提供一对一的服务,但通过数据分析为学习者画像,可以精准了解学习者的需求,快速为学习者提供相匹配的服务。这便是高职学校以学习者为中心提供教育教学服务的必要性,也是驱动职业教育数字化转型的关键。
女双决赛为中国德比战,刘圣书/谭宁以21比18、21比18战胜张殊贤/郑雨,首夺1000赛冠军,这对“00后”组合称两人下场后还是懵的,这个冠军意味着更多的积分积累,也带来了更丰厚的奖金,更是对两人冬训的极大肯定。“余弦组合”则表示,虽然只拿到亚军,但收获非常大,尤其在状态不好时如何调整自身状态的能力有所增强,能够打入新赛季的决赛也给了她们更多的信心。
1月15日,在广西柳州市东城华美达广场酒店,伴随着阵阵洪亮的芦笙声,一批来自东北的儿童研学团在此体验广西特色竹竿舞,并欢跳网红舞蹈“科目三”。此后,这些“小东北虎”们又品尝广西的水果盛宴,砂糖橘、金桔、甘蔗等丰富水果令他们垂涎欲滴。近期,广西与东北民众的感情持续升温,两地纷纷开启“南北互跨游”。图为“小东北虎”们欢跳竹竿舞。
北京知产法院经审理认为,在无相反证据的情况下,画作《贾岛诗意》中范曾的题字署名和钤印,可以证明范曾为该画作作者,享有该画作的著作权。尽管某公司提交了其与第三方公司签订的《数字化产品所有权购买协议》,但是某公司并未提供证据证明第三方公司许可其使用画作《贾岛诗意》复制件的行为获得了著作权人范曾的许可。