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在三天的敦煌研学期间,学子们将进行敦煌文化自信教育培训、参观文化主题展览,到莫高窟从敦煌壁画感受融合多元的文化精粹,在鸣沙山月牙泉体验竞速爬山、滑沙听雷、寻觅月泉三宝,到莫高里工匠村亲手制作泥板画、绘制壁画,到敦煌光电博览园研学基地探究光电知识、动手科学实验,此外还要参与分享收获感悟、亲子互动沙龙等活动,研学内容丰富、体验感十足。
谷歌趋势显示,“哈尔滨”一词的全球搜索热度,在过去30天基本都保持在50以上,其中在1月5日达到了最高值100。同时,“中国·哈尔滨国际冰雪节”“冰雪大世界”等词语,在过去30天也维持了较高的全球搜索热度。“中国·哈尔滨国际冰雪节”一词的全球搜索热度,在1月5日达到了最高值100。“冻梨”一词的全球搜索热度在新年后亦快速上涨。
在湖北省荆州市佳境上城小区,所有的社区活动、政务服务、邻里议事等内容全部都可汇总到OneZone智慧社区平台,再通过“中移和社区”微信小程序触达小区的每一位居民。最近社区将开展哪些活动,有关部门发布了哪些政策和通知,邻居间有哪些互帮互助的需求……在数字化手段的帮助下,这些每天发生在社区里的大小事,能够及时地传达给社区居民,使得邻里相处更加和谐。
人才培育要围绕“本职”与“兴趣”共管。“在其位谋其政,在其职尽其责。”想要更好发挥和释放人才效力,让人才在所从事的工作岗位上有所作为,不仅需要人职匹配、人岗相适,更重要的是立足实际需求、结合工作职责,有针对性地开展专题学习、定制培训清单、组织实践锻炼,干什么就重点学什么,缺什么就重点补什么,靶向提升本岗位所需要的能力和本领。这样有利于克服人才培养中的盲目性,提升人才培养质效,做到培养一个成才一个,努力实现“人尽之才,才尽其用”。人才培育在着眼本职需求的同时,还应该充分尊重和深入挖掘个人的价值追求和兴趣爱好,积极研究兴趣爱好与工作事业合二为一的理想化职业状态,产生强大的内在动机和驱动力,实现“要我学”到“我要学”的态度转变,激发创新作为的积极性和主动性,永不止步地自我探索和自我完善,从而发挥人才的最大潜能。