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      人才培育要坚持“专业”与“综合”齐抓。“专业型人才与全面型人才哪个更重要”是辩论场上的经典辩题。当今社会,科技的飞速进步使得各学科之间的交叉与融合不断加强,综合化趋势愈发明显。全面型人才无疑是各行各业竞相争抢的“香饽饽”。然而,面面俱到的“全才”“通才”毕竟是少数,“专而精”才是推动事业发展最实在的原动力。要弘扬“工匠精神”,追求在特定领域有着精湛的专业技能、过硬的理论功底、丰富的实践经验、注重分工与协作的高层次专业人才,尤其是在“高精尖缺”强专业性领域,着力培养专业与岗位高度契合的卓越领军人物和骨干队伍。所谓“全面型”人才,应该理解为“综合型”“一专多能”,拥有核心专业技能的同时,具有深厚的知识储备和丰富的文化素养,具备多种能力和巨大的发展潜力,各方面素质综合发展。专业化决定了发展的高度,综合性决定了发展的宽度,二者缺一不可,应辩证统一、并驾齐驱。

      在重庆两江新区礼嘉智慧小区,智能家居安防系统与物管联网,业主不在家时可开启外出模式,一旦家里出现陌生人的活动轨迹,会自动触发警报,通知保安迅速上门查看;智能浇灌系统通过监测温度和土壤湿度,自动浇灌植物;智能垃圾桶自动检测桶内垃圾,一旦装满将自动预警,通知后台清理……居民马亚洲感慨:“漫步小区,智能化带来的便利随处可见。”WWW,ADGUARD,COM

 

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      “防诈指南”介绍,因长期未能办理,被害人报警,经公安机关调查取证,郭某某以非法占有为目的,虚构事实,隐瞒真相,骗取他人钱款,数额特别巨大,其行为已构成诈骗罪,依法向检察院移送审查起诉,经审查检察院已依法向人民法院提起公诉。近日,法院根据郭某某的犯罪事实、性质、情节以及社会危害程度,结合其多次诈骗多名经济困难群众的情节,以诈骗罪判处其有期徒刑十二年六个月。WWW,ADGUARD,COM

 

      无锡职业技术学院党委书记龚方红介绍,面对智能制造企业“交叉多、迭代快”技术变革的新挑战,学校和企业共建了集“人才培养、生产示范、技术服务、文化融合、国际交流”五大功能于一体的智能制造工程中心,“双高”建设期间,将升级到智能制造工程中心2.0。在2.0版本的中心,学校可在某个小领域攻关课题、掌握相关技术、开发专利群,还能面向中小企业开展多种形式的技术服务,实现了“技术引领、并跑产业”技术技能积累模式。WWW,ADGUARD,COM(撰稿:杭娜朗)

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    • 柳善洋LV8六年级
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      臧峰宇:“第二个结合”与建设中华民族现代文明
      2024/06/07   来自丹阳市
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    • 范琛瑞LV3大学四年级
      3楼
      印度累计确诊病例突破2000万 新加坡收紧社交距离管制|大流行手记(5月4日)
      2024/06/07   来自丰城市
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    • 郝行筠LV1幼儿园
      4楼
      07版国际副刊 - 巴黎国际大学城的“中国之家”(旅人心语)
      2024/06/07   来自虎林市
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    • 姬榕广LV8大学三年级
      5楼
      四川考古重大发现:出土近10万件文物 填补成都平原旧石器时代考古空白
      2024/06/07   来自铁岭市
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    • 宰才功LV6大学三年级
      6楼
      普京再次视察俄南部军区总部
      2024/06/07   来自茂名市
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    • 宗政宝瑗LV8大学四年级
      7楼
      十载通水改旧貌 千年运河焕新颜——南水北调东线通水10年扫描
      2024/06/07   来自马鞍山市
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