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第26分钟，多库长传右路，沃克接球后传中，贝尔纳多·席尔瓦以一记精巧的“神龙摆尾”，脚后跟巧射破门，替曼城先拔头筹。不过从第35分钟起的2分钟内，纽卡斯尔掀起反击狂潮，由伊萨克和戈登各进一球，将比分反超。这两个进球如出一辙，都是反击中将球转移到禁区左肋，伊萨克和戈登在几乎相同的地点接球后，都是内切兜射球门远角，让奥特加无能为力，这样的反击套路明显是精心设计过的。

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必赢真人首页首先，回归教育本真，坚持以促进学生成长和教师增值为目的。众所周知，高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。也就是说，包括高职院校在内的高等学校要坚持以培养人才为中心。这是高职教育的主要责任和使命。而要完成这一主要责任和使命，教师是关键。因此，高职教育所争取的有关教学、科学研究和社会服务项目都应该坚持以促进学生成长和教师增值为目的，从而使高职教育回归本真。