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年终奖一般在劳动合同或规章制度中明确,大致可以分为工资类、考核类、福利类、奖励类。如果是工资类年终奖,即约定年薪总额中的一部分平均后按月作为工资支付,剩余部分作为年终奖于次年年初发放,这种未明确约定考核内容、考核形式和不发、少发条件的情况,则本质上是工资,应视为“固定收入”;如果是考核类年终奖,属于绩效工资范畴,公司应根据公司经营状况、劳动者的工作表现,按照考核程序考核后发放;如果是福利、奖励性质的年终奖,是公司出于激励、挽留员工的目的而设立,则应尊重用人单位的自主决定权。
陈茂波表示,香港的财富管理业务甚具优势。相关市场报告(BCG Global Wealth Report2023)预计,香港的财富管理业务2022年至2027年每年将录得7.6%的增长,可为金融、专业服务带来庞大机遇。此外,在创科政策的支持牵引下,一批重点企业陆续落户香港,不少私募基金和风投基金亦随之来港,希望寻找优质投资机会。
由于案件涉及未成年人,未检部门第一时间介入,通过孩子母亲的叙述,未检干警了解到未成年人蒋某于2023年3月至5月在一家文身店进行了多次文身,文身店老板在明知其只有14周岁的情况下,仍为其提供文身服务,并收取1300元费用。蒋某父母发现孩子身上的文身,多次到文身店与店主协商赔偿,要求其返还文身费用,并提出带儿子去正规医院清洗文身,费用由店主承担,店主拒绝孩子妈妈王某的要求,仅同意在店内帮助蒋某清洗文身。王某便来到检察机关寻求帮助。
《意见》明确,相关高校要系统开设教师教育模块课程,包括不少于18学分的教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容,以及不少于8学分的教育实践。各试点高校也在积极探索教师教育体系创新:北京航空航天大学开设探究学习、设计思维等方面特色课程,设立教育学科导师、理工学科导师、校外实践导师合作机制;浙江大学、天津大学、华中科技大学等加强与中小学的合作,签订相关协议,推动校内外协同育人。